ドラえもん花火

実は自宅から帆船祭りがよく見えるのですが、今夜は花火大会を眺めて楽しむことができました。（昨日も花火はあったそうですが、バイト中のため見れず）

少し前からハートとか、スマイルとか、フーセンうさぎ（ミッキーマウス？）みたいな絵が花火で表現しているのは知っていましたが、今日見たのは初めてです。

なんと、今日見たのは、

めがね　（ちゃんと耳のフックのカーブまでも）　　と、

ドラえもん　（ちゃんとヒゲつき）

でしたよ！

花火はすぐに終わりましたが、しばしの間、あのバッドなエバリュエーションをフォアゲットすることができ、グッドでした。

デイビットでした。

ダブルショック

火曜日に始まった我が晴れ舞台。本日金曜日の１０時からは理系トップクラス。その後、１４時２０分まで、５０分単位で次々と昼の授業が続きます。夜はいつもの高校生を相手に頑張るのですが、問題は晴れ舞台の方でおきました。

どちらかというと、癒し系の私とは、理系トップクラスとは肌が合わなかったようです。「不満足」が５人。

理系βには「不満足」ゼロ、理系γに「不満足」１人。

あと、評価ランクは「大変良い」と「普通」と「不満足」の計３つ。残念ながら、「普通」評価が全体の約半分近くいた。（ところで、人事面では、「普通」はほぼ「期待はずれ」の意味です：理系βでは何と過半数も・・・）

自分なりに思うに私にはパンチが欠けていた。

他のベテラン講師がガンガンやっているところに、癒し系の私が入ったら、空気が漏れていくような感じがしたにありません。

物足りなさが残ったにありません。

テキストどおりの授業だけでは物足りないのだ。いや、テキストどおりの授業ができたかどうかも疑問かもしれない。

確かに、教員採用専門英語コースではオリジナル教材をかなり使っています。きつい課題も与えています。自分なりに流れをリードできているのがもう一方の予備校なのですが、本日の「晴れ舞台」の方はまったくはずれた。

来週もう一回アンケートがあるが、これでまた同じようだったら、ハッキリ言ってやばい。

ここで少し慣れない路線でリカバーを狙うか、反対路線の超癒し系で新しい風を吹き込むか、どうしたかは、来週のお楽しみということで。

デイビットでした。

もう一つのショックはズバリ報酬だ！え、てっきりパーセンテージかと思っていた・・・

講師のデイビットです！

なんか、右上の　「目」　こわくないですか？

まあ、本日は手短にボキャブラリーをどうぞ

イメージ

試合に優勝した時の優勝カップやトロフィーって、もらうときはうれしいですよね？（多分）

でも、トロフィーを狙いすぎるあまりに、体をこわしちゃ、なんにもなりません。

↓　↓　↓

ア　トロフィー　・・・

↓　↓　↓

atrophy

↓　↓　↓

Ⅰ 〔医〕 （栄養不足などからくる）萎縮（いしゅく）（症）； やせ衰え.
Ⅱ 〔生物〕 機能の退化.
Ⅲ （道徳心の）減退.

New College English-Japanese Dictionary, 6th edition (C) Kenkyusha Ltd. 1967,1994,1998

講師のデイビットでした！

新入社員になったフレッシュマンの方々、おめでとうございます。街を歩いていても、なぜかすぐわかります。君たちフレッシュマン達。

さて、この時期になったら書こうと思ったワンポイントメッセージがあります。アドバイス、などとおこがましいことは言いません。が、一応丸の内で働いていた経験から、少しはわかることもあります。

そろそろ慣れてきたな、と思われたら、一気にいろんな用事を言いつけられる時が遅かれ早かれやってきます。

ここで、思ってはならないこと：

「どうせ給料一緒なんだから、手を抜いておこう。」

これは致命傷になります。訓練をしていない人間は顔に出ます。そこで第一印象を悪くしたら後で挽回する方がもっと大変になります。

直属の上司には確かに、人間的にしょうもないヤツもいます。が、部下を任される人材である以上、そんなヤツでも仕事はできるはずです。そういう面で、大いに尊敬すべきです。（会社の中では。）

また、上司の上司の立場の人はもっと人を見る目があるはずです。手を抜こう、と思ったら、そういう人には見抜かれていると思ってください。そういう人はこれまで、手を抜く人々を何百人？も見てきているはずですから。

さて、しかし、手を抜くのと、自分を守るのは少し違います。

自分がいま手が一杯で、ほかの仕事が受けられそうにないことも大いに起きてきます。その際、言ってはならない、タブーの言葉とは：

「すみません。今忙しいです。」、

の「忙しい」は絶対使わない方がいいです。

じゃあ、何と言えばいいのか。

実はマジックワードがあります。

「すみません。今かなりバタバタしています。」

「バタバタ」こそ、使う言葉なのです。これには、自分の要領が悪いので、空回りしている、という意味も含まれますし、忙しそうな雰囲気が伝わってくる言葉です。

しかし、それでも仕事は回ってくるかもしれません。

その時は上司に優先順位を決めてもらうことです。優先順位を言わせたら、あなたの勝ちです。聞くときは：

「では、こちら（新しい方）を優先してよろしいでしょうか。」

とにかく、フレッシュマン期間は、自分で判断するのは難しいことが多いはずです。勝手に自分で判断するのは日本的ではありません。ひとりで悩む原因に繋がることもあるでしょう。

上司に相談する形をとり、判断は上司にさせる、というのがベスト。

そういうのをうっとうしがる上司もいるかもしれません。でも、しつこく相談してください。いろんなことを早く教わることができるかもしれません。

外資系はよくわかりません。実際ロサンゼルスで勤務していたとは言っても、駐在でしたので、バリバリ日本的な職場でしたものですから。

想像ですが、外資系におけるフレッシュマンはそれなりに覚悟があって入社した人たちであるはずですから、必要に応じ、上司とも意見のぶつかり合い（喧嘩ではない）ができるスキルをもちあわせているのではないでしょうか。

さて、次に従業員数５０人位の企業の場合です。
有限会社とか、株式会社でも資本金が数千万の企業の場合、ちと違ってきますね。
まず、こういうところはオーナー企業といって、オーナー社長が天皇様である可能性大です。

応接室には大きなクリスタル灰皿がデーンと置いてあり、ビル全体が煙草の匂いが残っている場合が多いです。もちろん、愛煙家で素晴らしい社長さんはいっぱいいるので、マイナスイメージではありませんが。

オーナー社長の会社と雇われ社長の会社の区別も知らず入社した人は、リサーチ不足ですね。まあ、大企業のような、社員同士の落としあいや、いやな転勤は少ないかもしれません。また、よりファミリーな雰囲気で和やかに仕事ができるメリットもあるかもしれません。

でも、名の知られていない会社では、都心ではアパートやマンションが借りれないかも知れません。転職する人は大きい方の会社名を家主さんに言っておきましょう。

オーナー会社に入社した人は、運転手さんに声をかけて、仲良くなるといいですよ。アプローチ方法としては、道をたずねるとか。よろこんで教えてくれます。最初から根掘り葉掘り話すのではなく、良い挨拶を交わす仲になるのです。運転手さん経由で、「感じのいいフレッシュマン」を宣伝してくれるかもしれません。

まあ、いろいろ物にはコツがありますので、気が向いたらまた書きます。

デイビットでした。

講師のデイビット・コスギです。

さて、昼のクラスの教科書が来ました。やっと！
どれどれ・・・
実際どのレベルの浪人生たちを担当するのかよく分かっていませんでしたし。

お＝、これは・・・

全レベルじゃあありませんか！！
今まで経験のある小規模の医進系予備校などでは、アルファかベータかガンマとか、一応担当レベルが決まっていました。（そのため、比較的予習とかも楽になります。生徒の顔もわかります。）

全レベルときては、顔も名前も覚えるのは、ほぼ無理です。生徒の延べ数にすればやはり数百人といったところでしょうか・・・

絶対忘れずに、これからせねばならぬこと：
１に勉強
２に勉強
３・４もあるけど
５に勉強

３はエンタテイナー度を磨くことだな。
４はファッション度をあげることかな。

自転車は続けよう。ピーウィー・ハーマンのように。

あと、実はこれまた重要なのですが、講義のあと、有名講師には質問者がずらり並ぶのです。分かりにくいから聞く、ということもあり得ます（実際、超ハイレベルでぶっ飛ばす講師もいるそうです）が、一応、列の長さが人気度のバロメターのような感じもしないではないです。

だれもこなかったら・・・

来週報告します。

講師のデイビットでした！

こんにちわ！講師のデイビットです。

ちょっとよくわからないんですが、ぼくって、やりすぎ！？orやられすぎ？

とうとう今月末から当予備校の最高峰である、昼の授業にメジャー・デビューすることになりました。ついこの間、高３（夜の授業）をもらって喜んだばっかりなのに、です！　

お～っと、早速公務員系の予備校で既に組まれていた時間と早速バッティングだ！

しかし、公務員系予備校では、私は数少ない第１期からの生き残りチームに属する（まあ、古株？）なので、今回は少し無理を聞いてもらって、本年度の１学期に組まれていたコマをすべて移動してもらいました。ごめんなさ～い！！

当予備校に昼の授業で抜群の人気を誇る数学講師がいらっしゃるのですが（私の別ブログで紹介した、アメックスプラチナカード、他のブラックカードのホルダーです）、高３の数学（夜のクラス）もついでに教えておられる方がいるのですが、なんと、今週の月曜の時点で、生徒数の申込状況が、この数学の先生と私の英語がダントツで競い合っているそうなんです。

え～！！？　一方は毎年超人気クラスで生徒が集まるのはだれもが納得するのですが、僕の方は、本当にたまたまです。実績ないですから！！そんなに超ベテランと肩を並べたら、ちょっと困ったりもします。なぜなら、２学期にド～っと生徒が減ったら、存続自体が危ぶまれますから・・・ここは大波よりも小波の方が、いいのです。

でも、高３生が選べる英語のクラスって僕の以外にも、ベテラン講師のクラスがあと２つもあるんですよ～！実は、前年度の高２（今の新高３）がそちらに流れるのを少し心配していたくらいですから・・・全く予想が、いい風に外れた感じです。

まとめましょう。これで、高１～高３をべらり担当させてもらったのに加え、昼間の浪人生の授業がガーンと入ってきた、というわけです。
結局、先輩講師のコマが減り、私のが増えた、と単純に考えることもできます。パイは変わらないので、その分け方に変化起きた、という基本的な経済効果と言ってしまえばそれまでです。

しかし、マジ忙しくなりました。いままでは、結構昼間はコーヒーをドリップし、パソコンの前でゆったりカシャカシャしながら勉強できてたのですが、その時間は大幅になくなりました。もちろん、浪人生のための予習の時間が増えるわけですから、この１年ぶっ倒れる気合で行かねばならないこと必至です。

講師のデイビットでした！

この二者、似ても似つかぬ物どうし、ですよね・・・普通に考えると。
あえて言えば、カタカナで４語、ア行、オ行、ンが共通、位なものです。

でも、普通に考えてはいけないのです：

５年以上愛用している、我がバリュースター。本当に感謝の毎日です。
遅くなったな、と感じたら、いろいろ調べて、テクニックを使って速度を上げて来ました。でも、人間だって、入院したり、手術したからこそ起きる逆効果があるのと同じで、パソコンもあれやこれややっているうちに、もとより調子が悪くなるんですよね。

でも、これからもずっと愛用するつもりでした。画面もピカピカです。光るところは指紋がなくなるまで磨きますし。

でも、最近コア・ツー・デュオの響きとか、メモリ２ギガの響きが気になり始めて、ネット検索をしたりしたら、「僕だって、速いんだよ」と言わんばかりに我がパソコンは頑張り始めたのです。

これは驚きました。いろいろ試したけど、こんなに速く動くバリュースター君は久しぶりでした。

でも、結局買うことにしたのです。そう決心したその日から、彼のストライキが始まりました。まずはプリンタドライバが飛びました。印刷ジョブを拒否。シャットダウンに５分以上かかりますし、立ち上げは１０分以上かかります。もう２つ以上の仕事を同時にやるのがとても辛くなるほどになりました。

つまり、僕のパソコンは僕の考えていることを知っていたのです！
会社で、自分が首になるかもしれないと悟ったら、いろいろ仕事がんばるでしょう？
でもやっぱり駄目だったら、いじけますよね？

実はずいぶん昔に、サボテンには感情がある、って聞いたことがあります。自分の身が危ないときに反応するらしいんですよ。これと僕のパソコンは似たような反応をしたと考えているのです。

一昨日新パソコン購入。XPはまだまだ現役なので、最初からVistaは考えていませんでした。逆に２ギガでCore 2 duoにXPという私的に理想の組み合わせを求めました。

結局、買ったのは、デュアル・コアでもいいだろうと自分に言い聞かせ、２ギガはキープ。オフィス２００７も付いてきて１０万チョイオーバー。いいだろう。

精算のときになって初めて、「延長保証は付きませんので」と告知される。

「え～！」

実際に箱を開けたのが昨日。仕事から帰って、一通りインストールが終了したのが午前３時を過ぎていました。あれ～！ブックシェルフのCDが見つかんない！僕の二大辞書の一つがこのブックシェルフなのだ！いろいろ箱をあさるが疲れてヤメ。

＝＝
現在バリュースター君とDELL君はとなりどおしに仲良く並んでいます。あと、３万で買ったバッタもんのPCも横に並べれば、気分はディーラーさ。

最後に一言・・・
ワードの２００７がまだ慣れない。また、画像が含まれている前のファイルを開けると真っ黒だあ！これでは使えませぬ！２００７は後でいいから、本音は前のワードが使いたい！！

これから慣れるしかないけど、PC速くなってもユーザーが遅くては何にもなりませぬ・・・

量販店にクレームのメールを出した翌日の午前１１時、早速先方から対応の電話が掛かってきました。さすがだ。お客の声を踏みにじることなどしなかった。担当者と整備士が詫びに来たい、と申し出たので、私は自分の声が届いたということだけで満足なので、担当者にはわざわざ来てもらうことなどない、と伝えました。その日は午後から授業で詰まっていたので、次の日の１１時ごろに変速機の整備をお願いすることにしたのです。

やはり変速機はチューニングがいい加減だったため、来てもらってよかった。今はすこぶる順調です！

さて、この様にめでたし、めでたし、・・・だったのですが・・・

昨日の折り込み広告を見て唖然。し、しまっだ！

なんと、「年に１度の決算セール」で底値と思われた、我が６段変速折り畳み式自転車が・・・

さらに、値下げだ、とおおお！？
しかも僕の値段より４千円もＯＦＦう？

写真間違えてるんじゃ？？同じ自転車なのに６段変速って書いてないし・・・

と、いろいろありまして・・・

人間万事塞翁が馬とは申しますが、その後またよい事がございました。

大手予備校の話ですが、未確定ではあるのですが、よい事がおきそうです。おっと～、ＨＰ用のやらせ写真をとらなきゃ、って事になるでしょう。例の竹刀を振り回しているような所でも撮ろうかな・・・（現在竹刀など、持っていませんが）

あと、中学生指導にも熱を入れているのですが、これまた愉快で、病み付きになりそうです。塾長には、かなり、発音指導に力を入れるように頼まれていたので、この春季の間は、かなりスパルタを行ってきました。それと関係しているのか、現在の中学生はメディアに恵まれているのか、（勿論、後者が答！）とにかく、「え～～！！」て言うくらい発音がきれいなのですよ！今度ＭＰ３で紹介しちゃいましょうか？

と、こんな感じで新年度をスタートさせたデイビットでした！