一応、バレンタインデーでしたね・・・

一応、ギリ？ギリ？セーフ？の物を頂戴させてもらったりしました。

　…中でも、手焼きクッキーをくれた高２生、おいしかったぜ！スマンこんな僕にも気を使ってもらって・・・

当市では唯一、リカちゃん制服人形シリーズ（正式名称不明）の対象となった女子高生からの心温まる品でした！

さて、次は勉強だ！！

毎回、このシンボキャのレベルが今一高いとお思いの皆さん、もう少し辛抱してください。一応、語呂合わせも考えて行きますので。

しかし、我ながら思うに、語呂合わせも、強引のは「くるしい」のもあります。

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エソテリック

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e s o t e r i c

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あまりにも語呂合わせが難解なケースだと、
「え～！それって　くるしい～」　←　かなり、くるしい！！

つまり、

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難解な

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ただし、多義語ですので、他の意味も少しずつ覚えて行きたいです。

（この語は、奥まで極める、みたいなイメージで、また、そこは謎に満ちている、という感じのする語だと思います。その中の一つの意味として、「難解な」を紹介しました。）なお、反意語はexoteric　で、「だれにでも理解できる」イメージがあると思います。

次回はあまりエソテリックな単語でないものにします。

講師のデイビットでした。

ゆっくり、楽しみながら、ちょっとハイレベルな英単語を覚えていけたらいいですね。

本日は…

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アゲイプ

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a g a p e

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たまに、「ワッ」と驚かされたとき、「あっ」と口を開けつつ、ゲップがでたり…しないか…
意味は：

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（驚いて）口を開けて；ぽかんとして

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★また、キリスト教では、全く別の意味があるみたいです。それは、

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愛；愛の会食

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私事ですが、新しいメガネはフライトアテンダントスクールでは大評判！でしたので、どうやら、「吉」をもたらせてくれたようです、と、日記には書いておこう。

でも、「わかりやすかったです！」と言ってくれる生徒さんもいて、感動の涙でした！

ありがとう！！

講師のデイビットでした！

とうとう今週の木曜日、市内の新中1にアルファベットを教え始めました。
塾長より、「厳しさ」を強調されていましたので、前日トークを考えました。

とりあえず、興味を引くような板書から始め、一応、グイグイ？と引っ張りながら、厳しさの雰囲気を植えつけることには成功したと思います。

実はその後のことまでは時間がなかったので、準備ができておらず、プリントを２枚用意していただけで、あとは塾のテキストに沿ってアドリブで行いました。

しかし、やっているうちに、一種の「リズム」を、生徒も私も感じ、結構一体感のある授業ができたように思います。やってて、マジ楽しかった。

あの真剣な眼差し・・・（四十二の瞳）ホントにいいですよ、あれは！

私は思いました。「よし、とことんやってあげよう」と。

生徒にはデイビット先生、ということになっていますし、日本人離れしたアクションがやりやすくなりました！

実は、今日の夕方、とんでもない授業を思いつきました。生徒間でブレイクしたら、口コミできっと「立ち見」現象が起きるかも？なアイデアです！？

でも、着ぐるみとか、髪型とか、大げさなジェスチャーとか、変な声とか、おもちゃとか、お菓子とかでごまかすんじゃないんです。一応内容があって、テストで点が取れて、何より楽しくて・・・みたいな。

これは、とても、とても特殊で、類まれな演出授業になると思います。

塾長からはおそらく、次の二つのうちのどちらかのコメントが来るでしょう。

「おい、お前！　俺の塾を潰す気か！！」

「デイビット先生、あのパフォーマンスはここだけにして下さい！」

なんだか一人でデイドリームしているデイビットでした！

こんにちワ！講師のデイビットです！

特に問題はないと思うのですが、一応カタカナ英語も新ボキャカードに打ち込みますね。ただし、一貫したルールに基づいてカナ英語を書いているのではなく、スペルを重視したいと思う時はスペル読みを書き、発音を重視したいなと思った場合は発音に近づけたカナ英語にしようと考えています。しかし、その時の感覚ですので、一貫した作りにはならないかもしれません。
（レリンクイッシュ、リリンクイシュ、～キッシュ、などあまり気にせず打ち込みます、という意味です）
予めご了承ください。

さて、じゃあ発音重視のやつを今日はやりましょうか。

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ポイニャンシー
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poignancy　　(形) poignant 　 発音を聞いてみる

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猫をポイっと捨てたら、痛ましいですよね…　意味は…

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激しさ、痛ましさ
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こんにちワ！講師のデイビットです。

今日からハイレベル英単語も紹介していきましょう。

さて、大学二次試験も大変ですが、中・高校の先生達のための試験（教員採用試験）も実は大変です。県別により傾向が全く違うし、レベルも大きくばらつきがあります。でも、どの県も結構難しいです。リスニングにはディクテーションもありますし、二次面接以降には英語による討論などもあります。一ついえることは、長文問題はどの県も大変だということです。

ということで、私のクラスの生徒さんたちにはボキャビルに力を入れてもらいます。とはいっても、授業で扱うのではなく、あくまで宿題レベル。一応小テストはするものの、やる・やらないは強い意志に左右されます。やった人は40週で700語アップします。

ちょっと、２年ほど同じネタをつかったので、今年は全面見直しを考えています。せっかくですので、そのなかのいくつかを紹介しつつ、みなさんも毎回少しずつボキャビルに挑戦なさいませんか？

僕もがんばって、新ボキャをアップしていきますから。

ということで、初回は・・・

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レリンクイッシュ
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r e l i n q u i s h
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初回からもうダメだ、なんて断念しないで下さい！意味は…

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「を断念する」　　　　　　　　　　　　　　　　です。
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Don’t relinquish your dream. 夢を捨てないで。

他にも意味があるので実際に辞書をコンサルトplease.

講師のデイビットでした！

実は昨日、二つの理由から新しいめがねの購入を決めました。
まず、土曜日のクラス（フライトアテンダント養成スクール）では、みんなの名札が見えない状態がずっと続いていました。毎日違うクラスを教えている私にとって、生徒さんの名前を覚えるのは実は厳しいものがあります。どれも小人数クラス制ですが、合わせると１００人を超えます。顔の似ている人が（実際は似ていない）必ず何ペアかいますし、やたら同じ漢字が多いクラスなどもあります。よって、名札をいつもつけているアテンダントの生徒さん約２０数名は覚える必要性が少し減るわけです。でも、知ってる振りをして名指しするのですが…

もう一つの理由は、木曜日に有名高校の近くにある私塾（大盛況！塾長超カリスマ！）に行っているのですが、（高３、浪人生対象）今月より、新中１英語もプラスで頼まれたのです！
身をもって分かっていることは、「なめられたら最後」ということ。やさしいお兄さん（orおっさん？）ではいずれなめられる。

ですので、顔を若干きつめに仕上げなければならないニーズが浮上したのです。

よって、矯正視力１．５仕上げで、少し怖系のフレームにレンズは透明ミラーで注文したわけです。このフレームに出会うまで結構苦労しました：

店員さんには、「ちょいツッパリ」で「度付レンズが入るフレーム」で「子供達にはなめられず」、「高３の女子にはもてそうな」…（最後は言ってません）等々

ちゃっかり分割払いの無利息を利用。ペーパーワークは面倒ですが、１２か月分の利息がゼロというのは、クレジットカードで溜まるポイントやマイレージよりメリットを感じます。リボルビングとかにしたら、「うそ～！」みたいな手数料かかりますしね！

さて、めがねの出来上がりは土曜日なので、木曜日の新中１の初回には間に合いませんが、アテンダントの名札読みには助かりそうです。

さて、新めがねが吉とでるか、凶とでるか…