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ＯＵ、ＯＷ

読み方は

エァウ

「音読みＡ（エとアの中間）」＋「訓読みＯＯ（ウ）」

これが一般的でしょう。

「エウ」だったり、「アウ」に近かったりと、地域によって音色が少しちがいます。

留意点！！

日本人は、どうしてもローマ字が頭にあるので、
「オウ」と読んでしまいたくなります。
でも、「オウ」と言ったら「訓読みＯ」になってしまいます。

ＯＵ、ＯＷの基本的な読み方は、「エァウ」です。

大切なのは、ローマ字を忘れる勇気！！

例

ＣＯＵＮＴ（数える）、ＡＣＣＯＵＮＴ（預金口座）、ＨＯＵＲ、ＮＯＵＮ（名詞）、ＣＯＷ（牛）、ＨＯＷ、ＮＯＷ（今）、ＰＯＷＥＲ（力）、ＶＯＷＥＬ（母音）

※ＯＷは、「訓読みＯ（オウ）」になることもある。

例えば
ＳＮＯＷ（雪）
のＯＷは、訓読みＯ。

ＳＮＯＷＰＬＯＷ（雪かき）
の最初のＯＷは訓読みＯ、２つ目は規則どおり。
よって、「スノウ　プレァウ」という感じ。

関連記事
ＯＵ、ＯＷの読み方

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ＯＩ、ＯＹ

読み方は

オイ

発音は超簡単！！

留意点１

日本語は、「オイ」と言ったら２シラブルなので、「オ、イ」と分けられる。
英語のＯＩは、「二重母音」といって、これで１シラブルなので、「オ、イ」と分けられない。
これは、超簡単なアイディアなんですが、日本人にとってこれをうけいれるのには、超勇気がいります。
「シラブル」が何かわからない方は、カテゴリー欄の「３、シラブルとは一体？」をごらんください。

留意点２

カタカナだと、
例えばＣＯＩＮでは「オイ」と言い、
ＢＯＹだと、「オーイ」となる。
つまりカタカナだと、（毎度のことながら笑）複数の発音方法がある。
しかし英語にこんな長い短いの区別は無いので、この二つは同じです。

大切なのは、ローマ字やカタカナを忘れる勇気！！

例

ＢＯＩＬ（ゆでる）、ＴＯＹ（おもちゃ）、ＡＮＮＯＹＩＮＧ（ウザい）、ＳＰＯＩＬ（だめにする）

関連記事
ＯＩ、ＯＹの読み方

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ＡＵ、ＡＷ

読み方は

音読みＯと同じ
ややオに近い「アー」

ＡＵとＡＷは同じ。ＡＵ、ＡＷで一つの母音です。

留意点！！

日本人は、どんなに「音読みＯ」と同じと強調しても、
つづり字のＡＵ、ＡＷのＵやＷが気になって、
ローマ字読みして、「アウ」とか「オウ」と、
「ウ」の音を入れてしまいがちなんです！

例えば、ＣＯＴ（赤ちゃん用ベッド）とＣＡＵＧＨＴ（ＣＡＴＣＨの過去形）が同じだとどんなに強調しても、
ＣＯＴのことは「カート」みたいに発音するのに、
ＣＡＵＧＨＴは「カウト」みたいに、「ウ」を入れてしまうんです！
怖いですね、ローマ字の呪い。

大切なのは、ローマ字を忘れる勇気！！

ＡＷＥＳＯＭＥ　アーサム（オウサムではない！）
ＳＡＵＮＡ　サーナ（サウナは日本語的）
ＴＲＡＵＭＡ　トラーマ（トラウマは日本語的）

英語では、
「オウ」というと、訓読みＯ！
「アウ」というと、ＯＵ！
よって、ＡＵを「オウ」とか「アウ」と読んだら、違う単語になってしまいます。
「アウとオウの中間くらい」とかなんとか、英語にない怪しげな音を作ってしまっては、もはや英語にすら聞こえなくなってしまいます。

細かく分けると、念の為、音読みＯ（乙類）と同じ。
音読みＯ　（乙類）

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音読みＯ　ｖｓ　音読みＵ

前回書いたとおり、この区別はＬとＲ、ＳとＴＨ、訓読みＥと音読みＩなんかより、我々外国人にはずっと難しいです。
そこで、今日は、１音違いの言葉をたくさん並べてみました！

まず発音習得の第一歩として、
「アカ」と「イカ」のように、アとイを間違えると、意味が変わってしまうのと同じで、
音読みＯとＵを間違えると、意味が変わってしまうんだ（違う音韻だ）
と意識するところから始まります。

さて、以下のリストで
左の単語は、全部音読みＯを含む
右は、全部音読みＵ。

つづりと読みがいまいち一致してない単語、いわゆる例外には、（）の中に、読みどおりのつづりを書きました。

ＢＯＤＹ　体　－－　ＢＵＤＤＹ　友達
ＮＯＴ　－－　ＮＵＴ　ナッツ
ＨＯＴ　熱い　－－　ＨＵＴ　小屋
ＢＯＵＧＨＴ（ＢＯＴ）買った　－－　ＢＵＴ　しかし
ＤＯＧ　犬　　－－　　ＤＵＧ　掘った
ＣＡＬＭ（ＫＯＭ）おだやか　－－　ＣＯＭＥ（ＫＵＭ）来る
ＤＡＷＮ　夜明け　－－　ＤＯＮＥ（ＤＵＮ）完了した
ＧＯＮＥ（ＧＯＮ）　なくなった　－－　ＧＵＮ　銃
ＤＯＣＫ　船がつくとこ　－－　ＤＵＣＫ　アヒル、鴨

★よく使うＣＯＭＥやＤＯＮＥは、実はまったくの例外だったんです。

発音の手がかりのひとつとして、

★音読みＯの方が、少し長い。ＢＯＤＹはやや「バーディー」、ＢＵＤＤＹはやや「バディー」という感じ。

他の音に比べて、これらの区別を習得するのに、時間はかかりますが（下手したら数年、のんびりやれば軽く１０年以上、でもひらめきの早い人ならすぐできるかも）、必ず区別できるようになります！なぜならネイティブは余裕で全員できる。
まあ、あせらずやりましょう。
ネイティブとは、あくまで一般人のことです。コンピューターで音を分析してるような言語学者ではありません！！
外国語の発音は、あくまで一般人に区別できるレベル内でできているということをお忘れなく！

「音読みＯ乙類」でちょこっと書いたように、日本語の母音の甲類、乙類のように、発音の区別がクリアーでないものは、その区別が消滅しやすいといいます。すなはち、生き残った区別は、みなクリアーなはず。一見難しそうに見えても、何かコツが隠されてる、と思って練習しましょう！

それにしても、日本では、ＬとＲのことばかりでなく、
もっとＯとＵのことを、いや母音全般のことを
もっと騒いでほしいものです。

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音読みＵ　（フォニックス表記で　Ŭ）

読み方は

あまり口を開けずにア

日本人には練習が必要ですが、この音は口の動きが小さいので、比較的短時間で習得できると思います。

留意点！！

ネイティブからすると、うちら外国人の英語は、
一般的に「音読みＵ」の時に、口を大きく開けすぎるそうです。

特に日本人はこれを「ア」で代用しますが、日本語の「ア」はもっと口の開きが大きいし、舌の位置も低いので、むしろ「音読みＯ」のようになってしまう。

ちなみに、英語で一番難しい区別は、
実は「音読みＯ」と「音読みＵ」です。
自分で区別して発音するだけではなく、
聞き取りも難しいです。
ＬとＲの区別なんかよりよっぽど難しいです。

そもそも、ＯとＵが違うということを、
例えばＢＯＤＹとＢＵＤＤＹが違うということを、
知らない人も多いでしょう。
知らないので、そこを意識して聞かないから、
ますます身につきません。
まず、「違うということを知る」ことから
始まります！！

そして音読みで読む場合は、

★１：単語が子音で終わってる場合、その子音の前の（ストレスのある）母音は音読み！

例
ＮＵＴ（ナッツ）、ＣＵＰ（カップ）、ＳＬＵＧ（なめくじ）

★２：同じ子音が二つ並んでたら、その前の母音は音読み。
注）子音が二つ続くのは、断じて「っ」ではない！

例
ＢＵＴＴＥＲ（バター）、ＢＵＴＴＯＮ（ボタン）、ＴＵＮＮＥＬ（トンネル）

例えばＨＵＭ（ハミングする）を、過去形や進行形にした時、
ＨＵＭＭＥＤ、ＨＵＭＭＩＮＧと、Ｍを二つ重ねます。
これは、過去形や進行形にしても、引き続きＵを「音読み」で読むためです。
ＨＵＭＩＮＧだと、Ｕを訓読みで「ヒューミング」とか「フーミング」と読むことも可能だからです。

母音に関する関連記事は、
音読みの読み方

要注意！！

「コップ」はＣＵＰ、「ボタン」はＢＵＴＴＯＮから来てると思われがちですが、
ではなくて、
コップはオランダ語から、ボタンはポルトガル語からだそうです。

どうしても、ＢＵＴＴＯＮはつづりがＵなのに、意識の中に日本語の「ボタン」があるから、なかなか「Ｕ」を「ア」と読む勇気が出ず、どうしても「ボ」と「バ」の中間くらいの、微妙な発音を、作り出してしまいがちです！
勇気を出して、「Ｕと言ったらＵなんだ！」と言い聞かせましょう！

逆に、日本語で「ボタン」と言うとき、英語のＢＵＴＴＯＮのせいで、「ボタン」と「バタン」の中間くらいの発音なんてしないでしょう？

そもそも日本語の「ボタン」は英語から来たものではないのに、それを英語にあてはめるなんて、ナンセンス！！

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音読みＯ　（乙類）

前回、
ＢＯＤＹ、ＣＯＮＶＥＲＳＡＴＩＯＮ、ＳＴＯＰ、ＨＯＴ等の単語を挙げて、勝手に「甲類」と呼ばせていただきました。
今日は「乙類」の、音読みＯです。

ＤＯＧ（犬）、ＳＯＦＴ（やわらかい）、ＯＦＴＥＮ（しばしば）、ＳＯＮＧ（歌）、ＬＯＮＧ（長い）、ＣＯＳＴ（コスト）等々

これらのＯも、同じ読み方、音読みＯです。ややオに近いアー

『同じなのに、なぜ「甲類」「乙類」と分けたの？』と思いますか？

実は、地域によっては、「甲類」と「乙類」で違う読み方をするんです。
実際、日本の英和辞書だと、発音記号を分けて書いてあることが多いと思います。
ＯＮやＯＦＦ等、２通りの発音記号が書いてある場合もあります。

しかし！「甲類」「乙類」を「全く同じ」と覚えることを、強くお勧めします！！
僕のアメリカ人やカナダ人の先生達も、「覚えることは少ないにこしたことないから、同じと教える」と言ってました。
実際、区別しない地域のネイティブは、こんな区別が存在することさえ知らないです。

こわいのは、これらの違いを覚えようとして、混乱することです！

例えば、よくあるのは
ＯＦＴＥＮ
を、よく
「オウフン」みたいに言いません？
でも待って？
「オウ」は「訓読み」です！！
ここは「音読み」なので、
「アー」です！！

「甲類」「乙類」の区別は、いわば方言の違いにすぎないので、「ああ、この人は区別しない地方の英語をならったんだな」と思われるだけです。全く問題ありません。
まあ、外国人の日本語を聞いて、「この人、関東で日本語習ったんだな」「関西系だな」というようなもんです。

しかし、「訓読み」と「音読み」を間違えたら大ピンチ！！違う言葉になってしまう！！

例えば「木曜日（もくようび）」を「きようび」と読んだら、もう通じません！！

なぜ、こんな記事をわざわざ書いたかと言うと、
発音記号が分けてかかれているせいか、カタカナ発音のせいか、
「乙類」（今日挙げた単語）のＯを、
「訓読みＯ（オウ）」と混同する日本人が多いから、注意を促したいのです！！
その問題の発音記号についてはこちら
音読みＯとＡＵは区別しなくていい

ところで、甲類、乙類というネーミングは、
大昔、日本語に母音が８個あった時代があったという説が有力で、
イとエとオが、それぞれ甲類、乙類と２種類に分けられているので、そこからパクりました。笑
甲乙が融合して、今の５母音（アイウエオ）システムになったので、英語も融合させたバージョンを覚えましょう！

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音読みＯ　甲類　（フォニックス表記で　Ŏ）

読み方は

ややオに近い音で、アー

ＬやＲ同様、日本人にはやや練習が必要です！

日本語のアは、音読みＡと音読みＯの中間くらいです。

同じように、英語話者は、日本語のアを、人によって音読みＡで代用したり音読みＯで代用したりするようです。でも実際はどちらもアではない。

留意点！！

ＢＯＤＹやＣＯＮＶＥＲＳＡＴＩＯＮは、
今どきの若い衆はカタカナだと
バディー、カンバセーション
と言います。

でも、
ＨＯＬＩＤＡＹとかＨＯＳＰＩＴＡＬは、
ホリデー、ホスピタル
と言います。

でも、これらのＯは、同じです！！音読みＯ！！

ついでに、
ＨＯＴ、ＣＯＰＹ、ＰＯＴ、ＳＴＯＰ等のＯも、
全部音読みＯです。

ところで、今日のこの記事で挙げる単語を、便宜上このブログでは、
「甲類」
と呼びましょう。
次回
「乙類」
の単語を挙げます。
なぜグループ分けするかは、次回。

そして音読みで読む場合は、

★１：単語が子音で終わってる場合、その子音の前の（ストレスのある）母音は音読み！

例
ＮＯＴ、ＣＯＰ（おまわりさん）、ＳＴＯＰ（止まる、止める）

★２：同じ子音が二つ並んでたら、その前の母音は音読み。
注）子音が二つ続くのは、断じて「っ」ではない！

例
ＧＲＡＳＳＨＯＰＰＥＲ（バッタ系の虫）、ＨＯＴＴＥＲ（ＨＯＴの比較級）

例えばＳＴＯＰを、過去形や進行形にした時、
ＳＴＯＰＰＥＤ、ＳＴＯＰＰＩＮＧと、Ｐを二つ重ねます。
これは、過去形や進行形にしても、引き続きＯを「音読み」で読むためです。
ＳＴＯＰＩＮＧだと、Ｏを訓読みで「ストウピング」と読むことも可能だからです。

母音に関する関連記事は、

音読みの読み方
訓読みＯ、音読みＯ、ＯＲ、そして例外

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音読みＩ　（フォニックス表記で　Ĭ）

読み方は

イとエの中間くらい

ＬやＲ同様、日本人には練習が必要です！
練習法の一つとして、最初は「イエ」と言って、徐々にその中間のひとつの音にしていくといいでしょう。

留意点！！

この音は、存在そのものが、日本人にあまり知られていないかわいそうな音です。

ネイティブは決して「イ」と言ってません。

僕は初めてアメリカに行った時、
Ｉｔ　ｉｓのＩを、アメリカ人が「イ」と言っていないことに気づいて、自分の耳を疑いました！！

最初は「ここは田舎だから、みんなナマってるのかな？」と疑いましたが、ナマってるのは僕の方でした。笑

もしネイティブが「イ」と言ってるように聞こえるとすれば、それは「カタナカ英語の呪い」による「幻聴」です。

そして音読みで読む場合は、

★１：単語が子音で終わってる場合、その子音の前の（ストレスのある）母音は音読み！

例
ＳＩＴ（座る）、ＢＩＧ、ＳＫＩＰ、ＴＨＩＳ

★２：同じ子音が二つ並んでたら、その前の母音は音読み。
注）子音が二つ続くのは、断じて「っ」ではない！

例
ＨＩＤＤＥＮ（ＨＩＤＥの過去分詞）、ＢＩＴＴＥＲ（にがい）

例えばＳＫＩＰを、過去形や進行形にした時、
ＳＫＩＰＰＥＤ、ＳＫＩＰＰＩＮＧと、Ｐを二つ重ねます。
これは、過去形や進行形にしても、引き続きＩを「音読み」で読むためです。
ＳＫＩＰＩＮＧだと、Ｉを訓読みで「スカイピング」と読むことも可能だからです。

★３：音読みＩは、基本的に単語の最後に来ない。

このルールのため、例えば、

ＳＵＳＨＩ（お寿司）
ＳＫＩ（スキー）
ＴＥＲＩＹＡＫＩ（てりやき）

等の最後のIは、音読みIではありません！

これらは、「訓読みＥ（イー）」です。

★４（余裕があったら）：基本的に、音読みＩは母音の前に来ない。なぜなら発音しづらいから。（いずれ詳しく説明します。）

このルールのため、例えば、

ＣＡＮＡＤＩＡＮ
ＩＮＤＩＡ

これらのＩは、「音読みＩ」ではなくて、「訓読みＥ（イー）」です。

母音に関する関連記事は、

音読みの読み方
音読みで読むケース

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音読みＥ　（フォニックス表記で　Ĕ）

読み方は

エー

超簡単！

留意点！！

音読み母音５個の中で、唯一日本語とほぼ同じ。
ただし、しばしば「訓読みＡ（エイ）」や「音読みＡ（エとアの中間くらい）」と混同されがちなので、つづりを見て、しっかり区別しましょう！
これらの区別のために必要なのは、「発音練習」というよりは、むしろ「理解」と「つづりを見る癖」です！

例えば

ＴＥＬＬ　と　ＴＡＩＬ（しっぽ）
ＭＥＮ　と　ＭＡＮ

※ただし例外。

ＡＮＹ　と　ＭＡＮＹ　のＡは、
つづりはＡなのに、読み方は「音読みＥ」
よって、
ＥＮＮＹ、ＭＥＮＮＹ
とつづれば、読みどおりになる。

そして音読みで読む場合は、

★１：単語が子音で終わってる場合、その子音の前の（ストレスのある）母音は音読み！

例
ＰＥＴ（ペット）、ＢＥＤ（ベッド）、ＳＴＥＭ（茎）、ＭＥＮ（男達）

★２：同じ子音が二つ並んでたら、その前の母音は音読み。
注）子音が二つ続くのは、断じて「っ」ではない！

例
ＴＥＮＮＩＳ（テニス）、ＢＥＴＴＥＲ（もっと良い）

例えばＳＴＥＰを、過去形や進行形にした時、
ＳＴＥＰＰＥＤ、ＳＴＥＰＰＩＮＧと、Ｐを二つ重ねます。
これは、過去形や進行形にしても、引き続きＥを「音読み」で読むためです。
ＳＴＥＰＩＮＧだと、Ｅを訓読みで「スティーピング」と読むことも可能だからです。

★３：音読みＥは、基本的に単語の最後に来ない。

このルールのため、例えば、

ＫＡＲＡＯＫＥ（カラオケ）、ＳＡＫＥ（日本のお酒）、ＳＨＩＴＡＫＥ（しいたけ）、ＫＡＲＡＴＥ（空手）、ＣＡＦＥ(カフェ）、ＲＥＳＵＭＥ（レジュメ）、ＡＮＤＲＥ（アンドレ。アメリカのテニスプレーヤーの名前）

等の最後のＥは、音読みＥではありません！

これらは、「訓読みＡ（エイ）」か「訓読みＥ（イー）」です。

母音に関する関連記事は、

音読みの読み方
音読みで読むケース
「え」で終わらない

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音読みＡ　（フォニックス表記で　Ă）

読み方は

エとアの中間くらいの音　/æ/

ＬやＲ等と同様、日本人には、練習が必要です。

練習法の一つとして、最初は「エア」と言って、それを徐々に/æ/と、一つの音にできるようにするといいでしょう。

しかし日本人にもっとなことは、やはり「正しく読む」ことと「理解する」こと。

にもかかわらず、多くの日本人が、「ＡＰＰＬＥ」の時だけ、そのＡとＬの発音を使って、「ＣＬＡＳＳ」等のような他の単語のＡやＬになると、日本語の「ア」と「ラ行」を使ってしまいます。
せっかく「ＡＰＰＬＥ」で培った技術を、ＡとＬの出てくる全ての単語で活かしましょう！！！ＯＴＨＥＲＷＩＳＥ（そうしないと）宝の持ち腐れです。

もう一つ有名な「ＡＮＤ」。
これも「エンド」ではない。
「エンド」はＥＮＤです。
ＡＮＤのＡも、ＡＰＰＬＥのＡも同じです。

※もちろんＡＮＤのＡはしばしばストレスをおかないでシュワーになりますが。

そして音読みで読む場合は、

★１：単語が子音で終わってる場合、その子音の前の（ストレスのある）母音は音読み！

例
ＦＡＴ（太ってる）、ＲＡＴ（大きいねずみ）、ＧＲＡＢ（つかむ）、ＢＡＤ（悪い）

★２：同じ子音が二つ並んでたら、その前の母音は音読み。
注）子音が二つ続くのは、断じて「っ」ではない！

例
ＨＡＰＰＹ（うれしい）、ＨＡＭＭＥＲ（ハンマー）

例えばＳＴＡＢ（刺す）を、過去形や進行形にした時、
ＳＴＡＢＢＥＤ、ＳＴＡＢＢＩＮＧと、Ｂを二つ重ねます。
これは、過去形や進行形にしても、引き続きＡを「音読み」で読むためです。
ＳＴＡＢＩＮＧだと、Ａを訓読みで「ステイビング」と読むことも可能だからです。

★３：音読みＡは、基本的に単語の最後に来ない。

このルールのため、例えば、

ＣＡＮＡＤＡ、ＡＭＥＲＩＣＡ、ＡＦＲＩＣＡ、ＩＮＤＩＡ

等の最後のＡは、音読みＡではありません！

ちなみにこれらは、「音読みＵ」です。
なぜなら、全ての母音が「ア」になるルール

母音に関するもっと詳しい説明は、
「訓読み」と「音読み」がある！！
キャン、キャナダ、ギャス

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Sun Explosion

I have a skin problem, so I went to the doctor. The doctor told me, "Try sun exposure, it will make your skin better." Then, I was about to say, "I'll try sun explosion."
"Exposure" and "explosion" sound so similar even though their meanings are totally different. I think there are lots of confusing words.

Incidentally, there is a perfect place for sun exposure in Vancouver, which is Wreck Beach; a.k.a. Naked Beach. Many people are naked there even in this season. I can get sun tanned without hesitation.

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訓読み/アルファベット読みＩ　

（フォニックス表記で　Ī）

読み方は

「アイ」

超簡単！！日本人なら誰でもできる。

言語学を勉強中のネイティヴに聞いたところ、ハッキリ発音すると、
「音読みＯ（アー）」＋「訓読みＥ（イー）」
しかし普段の会話ではしばしば
「音読みＵ（ア）」＋「訓読みＥ（イー）」
と言う。

これについて専門的な情報はこのサイト
Canadian Phonology

まあまあ、めんどくさい話はさておき、日本語で普通に「アイ」と言えば、英語話者の耳には「訓読みＩ」に聞こえます。
英語の発音なんてそんなもんですよ。
発音（個々の音素）にはかなり幅があるので、１００％ネイティブと同じでなくていい。ネイティブにその音だと認識できる範囲におさまってさえいれば、必ず通じる。
もっと大切で基本的なのは「正しく読む」ことと「構成を理解する」こと。

ではその構成についての留意点！！
英語の「アイ」はあくまで１シラブル（ひとつの母音）です！日本語の「愛」のように、「ア、イ」と分けることはできません！！

ＨＡＷＡＩＩ（ハワイ）の「ワイ」の部分は、「訓読みＩ＋訓読みＥ」なので、「ワイ、イ」と２シラブルに分けられます。
よって、ＨＡＷＡＩＩは３シラブル。「ハ、ワイ、イ」
こういうパターンと混同しないように、くれぐれも気をつけましょう！！

「シラブル」が何かについては、→超重要！シラブルとは一体？

そして訓読み（アルファベット読み）で読む場合は、

★１：サイレントＥ（読まないＥ）が最後にある場合、そのひとつ前の（ストレスのある）母音は訓読み！

例
ＦＩＲＥ（火）、ＮＩＣＥ（ナイス）、ＩＮＶＩＴＥ（招待する）、ＬＩＮＥ（ライン）

夜のＮＩＧＨＴのことを、ＮＩＴＥと書いたりもします。

★２：母音（Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ、時々Ｙ）が二つ並んでたら、一つ目だけ訓読みで読み、二つ目はサイレント、つまり読まない。

例
ＬＩＥ（ウソ）、ＰＩＥ（パイ）、ＴＩＥ（結ぶ）

母音に関するもっと詳しい説明は、
「訓読み」と「音読み」がある！！

言語学的に言うと、（カナダでは）二重母音[ɑj]の[ɑ]は、glide[j]の影響による[ɒ]（このブログでいう「音読みＯ」の音）の異音と考えられます。又、カナダでは、無声子音（ｔ、ｋ、ｐ等）の前では、[ʌj]と発音されるため、ｌｏｗ　ｖｏｗｅｌの[ɒ]から、ｍｉｄ　ｖｏｗｅｌの[ʌ]へ、舌の位置が上がるので、Ｃａｎａｄｉａｎ　ｒａｉｓｉｎｇと呼ばれています。

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「一目瞭然！母音一覧表」で全ての母音をチェックして下さい。
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訓読み/アルファベット読みＵ　

（フォニックス表記で　Ū）

読み方は

「ユー」

超簡単！！日本人なら誰でもできる。

留意点！！

「訓読みＵ」は、「ユー」なので、「ヤ行」の要素、つまり「子音Ｙ」が含まれている！！

名詞の前につける、あの日本人が苦手なＡとＡＮ。（冠詞）

子音ではじまる単語は、Ａ　ＢＯＹ、Ａ　ＧＩＲＬのように、Ａですが、
母音で始まる単語は、ＡＮ　ＡＰＰＬＥ、　ＡＮ　ＯＲＡＮＧＥのように、ＡＮになります。

なぜなら、のちほど「リンキング」の話で詳しくやりますが、
英語でも日本語でも、「母音　母音」（例えばＡ＋Ｅとか、Ａ＋Ｉとか）と、母音が二つ続くのは発音しにくいので、できたら避けたいんです。「母音　子音　母音」のように、間に子音を入れることによって、発音しやすくなるから、Ｎを入れるんです。
実は日本語でも同じようなことをやってますが、それはのちほど。
「いちいち母音の前はＮを入れるとか、めんどくせー！」
とか言わないで下さい笑。「そのほうが発音しやすいから」なんです。

しかし！訓読みＵのは、Ｙ（ヤ行）の要素が入ってるので、

Ａ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　でいいんです！

留意点２

Ｕは、しばしばＹ（ヤ行）の要素が抜け、ただの「ウー」になる。
すなはち、「訓読みＯＯ」と同じ。

例えば

ＳＵＩＴは、「スュート」ではなく「スート」
ＪＵＩＣＥは、「ジユース」ではなく「ジュース」　（これは日本人は要注意！！ＪＵＩＣＥにＹは入ってない！！）
ＲＵＬＥは、「リューる」ではなく「ルーる」（あえてＬはひらがなで笑）

でもためしに、
ＳＵＩＴを「スュート」（決して「シュート」ではない！）
ＪＵＩＣＥを「ジユース」（カタカナで書くの難しい笑）
と、Ｙを入れて発音してみましょう。
理解が大事だからです！

そして訓読み（アルファベット読み）で読む場合は、

★１：サイレントＥ（読まないＥ）が最後にある場合、そのひとつ前の（ストレスのある）母音は訓読み！

例：「ユー」の場合
ＣＵＴＥ、ＦＵＳＥ（ヒューズ）、ＣＯＮＦＵＳＥ（混乱させる）

例：「ウー」の場合
ＲＵＤＥ（失礼な）、ＬＵＫＥ（スターウォーズの人）、ＦＬＵＴＥ（楽器のフルート）

★２：母音（Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ、時々Ｙ）が二つ並んでたら、一つ目だけ訓読みで読み、二つ目はサイレント、つまり読まない。

例：「ユー」の場合
ＣＵＥ（合図）、ＨＵＥ（色合い）

例：「ウー」の場合
ＳＵＩＴ（スーツ）、ＪＵＩＣＥ（ジュース）

今回の関連記事は、
「ＯＯの２つの読み方」
「音読みと訓読みがある」

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訓読み/アルファベット読みＯ　

（フォニックス表記で　Ō）

読み方は

「オウ」

超簡単！！日本人なら誰でもできる。

留意点！！

「オウ」の「ウ」の部分を忘れないにしましょう！！
日本人はこれを忘れがちです！！
英語では「オ」単独では出てきません！！必ず「オウ」！！
（又は「オイ（ＯＩ）」「オル（ＯＲ）」）

日本人は、よくこの訓読みＯを、
「音読みＯ（アー）」や「ＯＲ（オル）」と混同しがちです！！

例えば

ＷＯＮ’Ｔ｛訓読みＯ｝　と　ＷＡＮＴ｛音読みＯ｝
ＬＯＷ｛訓読みＯ｝（低い）　と　ＬＡＷ｛音読みＯ｝（法律）
ＢＯＮＥ｛訓読みＯ｝（骨）　と　ＢＯＲＮ｛ＯＲ｝（生まれた）

これらを混同する原因のひとつは、訓読みＯを「オ」としか言わない日本人が多い点でしょう。
「オウ」と、「ウ」を入れれば、音読みＯ（アー）やＯＲ（オル）とは明らかに違うので、混乱の要素を大幅にカットできます！！

のように。

そして訓読み（アルファベット読み）で読む場合は、

★１：サイレントＥ（読まないＥ）が最後にある場合、そのひとつ前の（ストレスのある）母音は訓読み！

例
ＨＯＰＥ（望む）、ＲＯＰＥ（ロープ）、ＣＯＰＥ（うまく処理する）、ＡＬＯＮＥ（ひとりで）

★２：母音（Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ、時々Ｙ）が二つ並んでたら、一つ目だけ訓読みで読み、二つ目はサイレント、つまり読まない。

例
ＲＯＡＤ（道）、ＬＯＡＤ（積む）、ＨＯＥ（敵）、ＴＯＥ（足の指）、ＴＯＥＦＬ（トーフル。留学生が英語圏の大学等に入るために受けないといけないテスト）

母音に関するもっと詳しい説明は、
発音上の注意。特にＡとＯ
Ｏの続き（ＯＲ）
訓読みＯ、音読みＯ、ＯＲ、そして例外

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訓読み/アルファベット読みＥ　

（フォニックス表記で　Ē）

読み方は

「イー」

超簡単！！日本人なら誰でもできる。

そして訓読み（アルファベット読み）で読む場合は、

★１：サイレントＥ（読まないＥ）が最後にある場合、そのひとつ前の（ストレスのある）母音は訓読み！

例
ＰＥＴＥ、ＧＥＮＥ（遺伝子）、ＨＥＲＥ（ここ）、ＣＯＭＰＥＴＥ（競争する）、ＩＮＴＥＲＶＥＮＥ（間に入る）

★２：母音（Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ、時々Ｙ）が二つ並んでたら、一つ目だけ訓読みで読み、二つ目はサイレント、つまり読まない。

例
ＭＥＡＴ（肉）、ＭＥＥＴ（会う）、ＥＡＴ、ＫＥＹ、ＳＥＩＺＥ（つかまえる）、ＤＥＥＲ（鹿）

留意点

ＭＥＥＴやＤＥＥＲ等のように、ＥＥと二つ続く場合は、日本人はどうしても
「『のばす』ってことだ！」と勘違いしてしまう。
英語にはのばすとかのばさないはない！→「のばすのばさないシステム」

これは決して「のばす」という意味ではない！！
1つ目のＥを「訓読み」で読んで、２つ目のＥは読まない、という意味！！

母音に関するもっと詳しい説明は、
「訓読み」と「音読み」がある！！

☆　おすすめ英会話教材

カナダでホストファミリーをしながら留学生に英語を教えている横田力氏が、留学先で発見した勉強法。

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訓読み/アルファベット読みＡ　

（フォニックス表記で　Ā）

読み方は

「エイ」

発音そのものは超簡単！！だれでもできる。

留意点！！

必ず「イ」の要素を入れること！
「え」とか「えー」だけではいけません！
ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ（そうしないと）、「音読みＥ（エー）」になってしまいます！

例えばＣＨＡＮＧＥのように日本語化されているものは注意！
「チェンジ」ではなく「チェインジ」！！
つづりがＡだから「エイ」！！つづりを見ましょう！

そして訓読み（アルファベット読み）で読む場合は、

★１：サイレントＥ（読まないＥ）が最後にある場合、そのひとつ前の（ストレスのある）母音は訓読み！

例
ＨＡＴＥ（嫌う）、ＴＡＫＥ、ＣＡＫＥ、ＢＡＫＥ、ＰＬＡＮＥ、ＲＥＬＡＴＥ（関係がある）

★２：母音（Ａ、Ｅ、Ｉ、Ｏ、Ｕ、時々Ｙ）が二つ並んでたら、一つ目だけ訓読みで読み、二つ目はサイレント（読まない）。

例
ＭＡＩＮ（メイン）、ＴＲＡＩＮ、ＴＡＩＬ（しっぽ）、ＳＡＹ、ＬＡＹ（置く）

母音に関するもっと詳しい説明は、
「母音が二つつづいたら？」
「発音上の注意。特にＡとＯ。」

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INTRODUCTION（トップページ）

英語の母音以外のことは、こちらへ。

★一目瞭然、子音一覧表
★英語話者が苦手な日本語の発音リスト
★発音記号の知られざる落とし穴
★シラブルとは一体？
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

一目瞭然、アメリカ英語の母音一覧表

英語の母音は実は

惑わされてはいけない！

これが北米英語の母音です！

英語の母音は、ＡＥＩＯＵの５文字を使うが、漢字のように、それぞれの「訓読み」と「音読み」の２通りの読み方がある。つまり５文字で計１０通りの読み方があるわけです。

さらに、子音でたとえるならＳＨやＣＨと同じで、２文字で１つの音を現す母音が５個あるわけです。

すなはち、５＋５＋５＝１５通りの読み方！
日本語を発音する時、母音は「あいうえお」しか使わない。
同じく、英語を発音する時は、これらしか使わない！

「微妙な変化」とか、勝手に新しい音を作り出してはいけない！

文字をクリックすると、その説明が見れます。
（　）内は、フォニックス表記です。

※「フォニックス」とは、英語のつづりと発音の関係の教授法

訓読み

"Ｕ"　（Ū）　ユー　又は　ウー　　
例、ｕｓｅ、ｃｕｔｅ、ａｃｃｕｓｅ

音読み

"Ｕ　（Ŭ）"　ア　（やる気なさそうに）　
例、ｓｕｎ、ｕｐ、ｙｕｍ、ｓｕｃｋ、ｙｕｐ

２文字の母音

"訓読みＯＯ"　口を丸めるウ　訓読みＵからYの要素を抜いたもの　
例、ｆｏｏｄ、ｒｏｏｓｔｅｒ、ｌｏｏｓｅ、ｓｈｏｏｔ

ただしストレスの無いとこは全て「音読みＵ」になる。　

例、ａｎｏｔｈｅｒのＡ、ｏｐｅｎのＥ、ｈｏｒｒｉｂｌｅのＩ、ｉｄｉｏｔのＯ

地域によってＡＵと音読みＯは違うが、よっぽど特別な事情でもない限り、日本人は気にしなくていい。

所詮、この中で日本人が難しいのは、
「音読みＡ」「音読みＩ」「音読みＯ」「音読みＯＯ」の４つくらいなもんです。
それ以外は「発音」ではなく、「読み方」です。

Ｒ母音

"ＥＲ，ＩＲ，ＵＲ"　　
例、ｓｅｒｖｅ、ｄｉｒｔ、ｍｕｒｄｅｒ

ただしストレスの無いとこは全てＥＲになる。

例、ｄｏｃｔｏｒのＯＲ、ｂｅｇｇａｒのＡＲ、ｆａｖｏｕｒのＯＵＲ

そして→　実際の音色の数は、９個しかない。　

☆　こちらのサイトから、１３母音全ての音声が聞けます。
※音声学の母音チャートが元なので、順番はフォニックスと違うが内容は同じ

http://www.americanaccent.com/vowel_chart.swf

このサイトの補足説明はこちら　→　アメリカ英語全母音の音声

☆こちらは、４２Sounds（日本語でいう５０音表みたいなもの）のサイトです。
是非音を聞いて下さい。

http://www.jollylearning.co.uk/research.htm

☆こちらは、音声付フォニックスのサイトです。是非音を聞いて下さい。
アメリカのVOEWLSを選んで下さい！
（残念ながら「音読みＯＯ」だけありませんが。）

http://www.genkienglish.net/phonicsj.htm

☆こちらも子供用の音声付きサイトで、ぜひつづりと読みの関係を確認してください。
http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f

フォニックスで簡単英語発音上達方法からも音声が聞けます。

最重要事項！

ネイティブから何か単語の発音を教えてもらったら、

超単純！！

発音なんて怖くない　
大丈夫大丈夫
フォニックスは助けてくれるよ勇気をくれるよ
怖いの　怖いの　とんでけ　とんでけ♪

（「花子さん」の歌より）

※　おことわり
厳密に言うと、英語の母音と日本語の母音で、まったく同じものはありませんが、このブログの目的は、「ネイティヴに、ハッキリその音だと認識してもらえる発音」なので、細かい言語学的な正確さの話はあえて極力しません。
というのも、そこまでの正確さを求めるのは、言語学をやってる人か、完全に外国人なまりのない完璧な英語を目指している人等に限られるので、ニーズ的には低く、むしろかえって多くの学習者の混乱を招いてしまいかねないからです。
例えば、日本語の「エイ」と英語の「訓読みＡ」は、全く同じではありませんが、日本語で「エイ」と言えば、北米の英語話者の耳には「訓読みＡ」と聞こえます。「どんな単語も１００％通じる発音」という程度のレベルの発音なら、それで十分だと考えるからです。

この記事はブログルポの依頼により執筆しました。

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『私は英会話ができていない』と思っている人は、
ただ旅行前にすべき英会話法を知らないだけなのです。

英会話独学術：フォニックス～英語は発音より読み方を正しく！（メイン）

When we learn other languages, we often struggle with pronunciation. Foreign learners of Japanese seem to have difficulty with some Japanese sounds, like we do with L, R and TH in English. Japanese R, F, TS, N at the end of a syllable, long vowels, long consonants, and accent are difficult for many learners.

For us, Japanese pronunciation is very easy. But for non-Japanese people, it can be a problem. It is kind of fun to see others struggling with Japanese sounds. When English speaking people hear our pronunciation, I'd imagine they feel and think the same.