また、ある音声学の先生は、竹林滋先生の英語の「つづり字と発音のルール」（正確なタイトルは忘れましたが）に関する本を私に勧めてくれました。
「この本はもう出版されてない。ルールが複雑でかえって混乱するかもしれない。でも読む価値はある。」と。（このセリフ、重要です！）
実際読んでみましたが、なぜこんなすばらしい本が廃盤なのかとさびしく思いました。もっとも竹林先生の新しい本も出ているようですが。

数人の先生方からは、「日本でそんなこと教えなくても、本当に英語を勉強したい生徒は、アメリカにでも留学すればいいのよ。」

では、アメリカ、カナダ等英語圏の国に行けば、日本人は本当にフォニックスを習えるのか？？その存在を知ることができるのか？？
そうは問屋が卸さないんです！！！

たしかに、英語の教師になるための「教育」系のコースなら、習えるコースもあります。
ただ、フォニックスを習っても、それが「発音と結びつく」ということに気づかない日本人もいるそうです。（その理由はのちほど）
しかし、ＥＳＬスクール（英語を第二言語として学ぶ人用の語学学校）では、一般的にカリキュラムには含まれていないそうです。

結局英語圏の国に行っても、習えるチャンスは低いのです！

悲しい事実をつきつけられました涙

では、なぜ英語圏の国でも、ネイティブの先生はフォニックスを日本人に教えないのか？
なぜ、運良く習っても「発音」の上達に必ずしも結び付けられない日本人もいるのか？

実はこの理由は知っていました。これは次回のブログで。

しかし、私がもう１５年くらいずーっとずーっと不可思議に思っていたのは、

運良くフォニックスの存在を知った日本人が、皆これほど感動しているにもかかわらず、なぜフォニックスが日本で未だにここまで不人気なのか！

先日、実際カナダで初めてフォニックスを習ったある日本人と、フォニックスに関して議論になって、ついにそのナゾが解けました！！

そのナゾが、このブログの方向性に大きく影響しました！！私にとってこれは大きな進歩です！！

それは次回のブログで！！

今日のおさらい

日本の英語教育は変わらないでしょう。